告一段落

今年要上的三堂教育專業課程在馬来西亚教育硏究上完後終於告一段落了，意味着可先松一口气，虽然还有好一些的作业、报告要寫，但至少头脑不必再被不停的灌入一大堆的东西。有了年紀，精神、头脑的消化都不如年輕时，真的很吃力。

三堂課中，最享受的是教育心理学，当中有很多概念都有落实在我日常的教学中了，不过，溫故知心，还是有一些新的体会和刺激，当然也有接觸到部分新的东西。而教学原理与設計是第一次接觸，收穫当然很多。最后一堂課由三個老师负责，对馬来西亚的教育发展本就已有相当的认识，相对的是教师的專业部分有些思考和刺激。其实我常想，什麼叫專业？那些天天在讲的人自己真的很專业嗎？我国的情況真的值得斟酌，往往权利就等於專业；就如莫老說的：报告作出来的結果若不是上面要的，就要改成上面要的結果。有时候，上面也会請人另外做他們想要的結論，或者报告放一边，自己另行作結论。另有一些人则是选择性的採納他认同或寫出他心意的部分而已，这类的例子，太多太多了。

好了，接要来要为作业奮鬥了。