第七天 ─ ─ 完成第一科了

很高兴，終于上完成第一科了，其实，当学生的感觉真的很棒，只可惜的是相关的人处理这課程的手法非常的不專业，让人觉得不被尊重及不舒服，这是美中不足的地方。是故，我是很同意同事提的“給別人評鑑的人自己不夠專业的話，那又如何？”，权利就是真理是存在现实中的，当它也是会令人不舒服及看不起的。

另外，看了老师们呈现的作品及提問，我想提一些意见。基本上教授是要我们以“系統模式”为蓝本，当她也說过，老师们必须以該科或相关单元的特性来作調整，即不是把該模式内的每个歩驟都照搬，有些可合而为一，有些则可不寫(若該项沒有)，如此一来，就比較不会乱了。此外，对动作技能的定义，我发紞老师在作业大纲呈紞时所給的定义是狭义的，与她之前讲課时給的定义不同(較广)，我认为应以广义的为主。

对高三毕业同学离校前給老师回饋，当然不能当評鑑，但卻可給老师参考。初中老师易被忘記是正常的，非班导师常被忘記，是正常的。但如果这么多学生，几年来都沒有学生記得我，那我真的該好好的检討。

最后，自己在这几天的上課表紞，我給自己99%(一向缺乏自信的我，难得会这么肯定自己的表紞)。我常告訴学生，要求自己，常在心中提醒自己上課要專心，上課不睡覺，是一定做得到的，而我自己証明是有效的，是可以做到的。